ВОСПИТАНИЕ МЕТОДОМ СОВМЕСТНОГО ОБУЧЕНИЯ

Еще недавно шли споры о достоинствах и недостатках совместного обучения мальчиков и девочек. Сегодня никто уже не сомневается, что половое воспитание гораздо легче достигает своей цели в условиях совместного обучения, ибо в среде молодежи одного пола, как бы изолированной от общества в этом плане, совершенно недвусмысленным образом возрастает интерес к эротике, воображение занято категориями сексуального характера. Это относится к воспитанникам как женских, так и мужских школ.
Психологические исследования показали, что сексуальные интересы и мальчиков, и девочек, учащихся в школах раздельного обучения, значительно обострены по сравнению с интересами их сверстников в школах совместного обучения. Чисто мужская или чисто женская школа, особенно при дополнительной изоляции, создаваемой интернатом, порождает условия для проявления повышенного интереса к противоположному полу, подгоняет фантазию, способствует возникновению эротических мыслей и мечтаний, отвлекающих от серьезной учебной работы. Встречи с девочками (соответственно с мальчиками) из другой школы вызывают сильные, надолго захватывающие переживания. В школах совместного обучения эротические интересы начинают проявляться годом или двумя позднее, чем в женских и мужских школах, и сами по себе не так сильно выражены. Это происходит, в частности, благодаря созданию ситуации, способствующей налаживанию нормальных товарищеских отношений между мальчиками и девочками.
Совместное обучение и постоянное общение мальчиков и девочек формируют их с культурной стороны и в социальном отношении. Привычный характер товарищеских отношений ограничивает буйство воображения, которое при раздельном обучении нередко в чересчур ярких красках рисует образ представителей (или представительниц) противоположного пола. Повседневное общение в школах совместного обучения позволяет молодежи выработать критическое и трезвое отношение к представителям противоположного пола.
Воспитание в школах совместного обучения помогает, кроме того, избежать некоторых половых из вращений, развивающихся иногда в среде молодежи. Перечисленные и многие другие достоинства совместного обучения (в нем есть и недостатки, о которых мы здесь не говорим) пробили ему путь в организацию школьного дела.

ВВЕРХ